一起作业与大连教育学院联合开展十三五重点课题研究
来源:未知
编辑:商务
时间:2017-11-22
近日,中国教育学会十三五重点课题《基于混合式作业的学生发展核心素养评价与促进研究》子课题开题会议在大连市中山区东港第一小学召开,由于大连市在教师教育信息化推进方面卓有成效,大连市也成为该课题的第一个重点实验基地。大连教育学院小学数学教研员李艳丽,一起作业课题组张雷、罗鹏、靳畅、大连负责人崔连明,以及课题实验校主管领导、骨干教师共80余人参加了会议,共同探索互联网+环境下的新型教育模式。
而在数据采集与分析方面,一起作业将提供平台技术支持。张雷老师表示,一起作业通过对学生日常练习和作业这些学习行为数据的采集和分析,采用线上、线下结合的模式,形成选题组题、作业布置、作业完成、批改讲评、学情分析等闭环操作,为学生建立成长档案,提供个性化的学习报告,生成每一个学生不同的错题本。再通过大数据分析,发现过去难以发现的学习问题,预测今后的学习方向,帮助学校领导和老师做出更科学的提升教学水平的决策。
据了解,该混合式作业课题于2016年开题,一起作业联合北师大陆续在天津南开中学、武汉第三寄宿中学、重庆巴蜀鲁能中学等20所示范校开展了子课题的研究。该课题研讨目前已取得阶段性成果,更多研究成果将在今年的中期课题汇报上进行展示。随着课题的进行,信息化教育也将被更多人所接受和认可,在促进教育公平和提高教育质量的同时,全面推动教育的现代化。
与会人员合影留念
大连市数学教研员李艳丽做开题报告
而在数据采集与分析方面,一起作业将提供平台技术支持。张雷老师表示,一起作业通过对学生日常练习和作业这些学习行为数据的采集和分析,采用线上、线下结合的模式,形成选题组题、作业布置、作业完成、批改讲评、学情分析等闭环操作,为学生建立成长档案,提供个性化的学习报告,生成每一个学生不同的错题本。再通过大数据分析,发现过去难以发现的学习问题,预测今后的学习方向,帮助学校领导和老师做出更科学的提升教学水平的决策。
一起作业课题组张雷老师发言
据了解,该混合式作业课题于2016年开题,一起作业联合北师大陆续在天津南开中学、武汉第三寄宿中学、重庆巴蜀鲁能中学等20所示范校开展了子课题的研究。该课题研讨目前已取得阶段性成果,更多研究成果将在今年的中期课题汇报上进行展示。随着课题的进行,信息化教育也将被更多人所接受和认可,在促进教育公平和提高教育质量的同时,全面推动教育的现代化。
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